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Rubrique Événementiel

Semaine des Mathématiques du 14 au 22 mars 2015

Le 10 mai 2015 - MSLP-Dijon (Webmestre)

Lors de la journée de lancement de la semaine des mathématiques, le lundi 16 mars 2015, à la maison régionale de l’innovation à Dijon, se sont tenues trois conférences à l’attention des classes de troisième et de seconde.

La 4e édition de la Semaine des mathématiques, qui se tenait jusqu’au 22 mars, a officiellement été lancée ce lundi après-midi par Denis Rolland, recteur de l’académie de Dijon, à la Maison régionale de l’innovation. Cette année, le thème est : « Les mathématiques nous transportent. » De plus, chaque jour dans les pages du Bien Public , vous retrouvez une énigme de maths, et la solution de celle de la veille.

Le lien vers l’article du Bien Public qui annonce le déroulé de la semaine : http://www.bienpublic.com/cote-d-or...


Pour lancer cette première journée, des conférences dont vous trouverez les résumés dans la plaquette ci-dessous ont été filmées. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser ces ressources vidéos.

Journée de lancement à la Maison régionale de l'Inovation le lundi 16 mars 2015.pdf {PDF}
Journée de lancement à la Maison régionale de l’Inovation le lundi 16 mars 2015.pdf
 
 


"Les mathématiques, un langage transversal" - Sébastien Leurent (Université de Bourgogne, Dijon)


"Big Data : les mathématiques prennent le contrôle" - Loïc Puech (TERADATA, Paris)


"C’est quoi le milieu de trois points ? Du point de Fermat aux problèmes de transport, de la géométrie à l’informatique" - Camelia Goga (Université de Bourgogne, Dijon)


Vous pourrez retrouver ces vidéos, ainsi que d’autres portant sur des thèmes variés sur la chaîne de formation des personnels, à l’adresse suivante : http://paf.ac-dijon.fr/spip.php?rub...


Les différentes actions portées par l’académie sont référencées ainsi que des conférences « itinérantes » mises à disposition des établissements scolaires.

Programmes des actions locales {PDF}
Programmes des actions locales
 
 

Conférences itinérantes {PDF}
Conférences itinérantes
 
 


La semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Un guide est proposé pour permettre aux équipes éducatives, de mettre en oeuvre dès à présent des projets pédagogiques qui pourront être valorisé durant cette semaine.

Guide académique {PDF}
Guide académique
 
 


Les actions emblématiques retenues pour l’académie de Dijon à l’occasion de la semaine des mathématiques ont été arrêtées en cette fin de semaine par un sous-groupe du comité de pilotage conformément à la lettre du Recteur.

Lettre du Recteur {PDF}
Lettre du Recteur
 
 


  • Une action est menée dans l’ensemble du quartier des Grésilles situé en zone sensible de la ville de Dijon. Elle se décline en plusieurs temps forts tout au long de la semaine. Deux écoles élémentaires et le collège de secteur se sont associés pour proposer des activités intitulées :
    - Différents chemins pour une investigation mathématique
    - Différents chemins pour se rendre au musée
    - Les mathématiques cuisinent !
    - Les mathématiques nous déplacent et nous transportent !
    - Les mathématiques nous transportent dans le jeu ! Jouons avec nos parents !
    - Mathématiques et Parcours de Découverte des Métiers et des Formations
    - Initiation à l’Astronomie

Action sur le site des Gresilles {Word}
Action sur le site des Gresilles
 
 


  • Le Collège Louise Michèle à Chagny se mobilise. En effet l’ensemble de l’établissement s’implique avec une volonté d’illustrer les mathématiques au travers des entrées suivantes :
    - Activité de cryptage et décryptage de messages
    - Les labyrinthes
    - Les jeux logiques de Cogiteme
    - Rallye Calcul@tice « Ecoles-collège »
    - Rallye Calcul@tice parents-élèves (6ème)
    - Les mathématiques à travers la sismologie et la météorologie

Action à Chagny au Collège Louise Michel {Word}
Action à Chagny au Collège Louise Michel
 
 


  • Les Collèges de Villeneuve l’Archevêque, de Paron et de Saint Valérien se regroupent pour cet événement. Les 3 établissements de la Circonscription de Sens réalisent une action intitulée "PASSEUR DE MATHS" dont le but est d’assurer une continuité pédagogique entre les classes de CM et de 6ème à travers les pôles suivants :
    - Énigmes mathématiques
    - Jeux mathématiques
    - Résoudre des problèmes en utilisant des animations flash
    - Mathémagie avec un chercheur universitaire qui présente des situations au sein desquelles la beauté des mathématiques est mise en évidence

Action sur la Circonscription de Sens {Word}
Action sur la Circonscription de Sens
 
 


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