La Fondation CGénial reconduit pour la onzième année consécutive son action Professeurs en entreprise qui se tiendra cette année les 14, 15, 16, 21, 22 et 23 novembre 2018.
Pour cette nouvelle édition, ce sont près de 240 sites, répartis dans 25 académies, qui ouvriront leurs portes !
Innover, collaborer, imaginer et partager sont au cœur de l’Université Numérique d’Automne.
Organisée le 10 octobre 2018, elle se tient au palais des congrès de Dijon de 8h30 à 17h30.
Cette journée, dédiée au numérique éducatif, est le rendez-vous incontournable de la rentrée pour l’ensemble de la communauté éducative.
Le Cerpep, Centre d’Etudes et de Recherches sur les Partenariats avec les Entreprises et les Professions, offre aux enseignants de toutes les disciplines et à tous les personnels de l’éducation nationale la possibilité de réaliser une visite ou un stage en entreprise de 1 à 5 jours afin :
· de découvrir des métiers, des pistes d’orientation pour les élèves,
· d’approfondir leurs compétences disciplinaires,
· de mettre en œuvre des projets de nature interdisciplinaire en participant à des stages ouverts à des enseignants d’autres disciplines ,
· d’offrir un accompagnement en management pour les postes des personnels d’encadrement.
L’association le Pavillon des Sciences de Bourgogne - Franche-Comté est un centre de culture scientifique technique et industrielle qui a pour vocation de diffuser la culture scientifique auprès de tous.
Dans ce cadre, elle met à disposition gratuitement auprès des établissements scolaires des expositions itinérantes sur la Science aux thèmes variés : écologie, scientifiques bourguignons, espace, chimie…
L’entrée dans la vie active approche… Le coût de la vie étant élevé et les dépenses engendrées étant nombreuses, comment bien se préparer à la gestion d’un premier salaire (SMIC) ?
Activité en mathématiques à traiter avec des élèves de terminale dans le cadre de l’AP ou de l’EGLS.
Une évaluation est proposée dans le domaine de l’acoustique (HS3 : « Faut-il se protéger des sons ? ») pour un niveau seconde. L’objectif est de déterminer expérimentalement la fréquence d’une note musicale.
Depuis le développement de la didactique des sciences à la fin des années 1970, de nombreuses problématiques majeures ont traversé ce champ de recherche, que le Dossier de veille n° 122 aborde à l’occasion des 20 ans de l’Association des recherches en didactique des sciences et des technologies (ARDIST).
« 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques » que Cédric Villani, député de l’Essonne, et Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale, ont remis à Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, ce lundi 12 février.
 Liste de Diffusion |
 Espace Membres |
 Pairformance |
 Centra |
 QuickR |
 Sametime |
 Webmail |
 Annuaire |
 PIA |
 iProf |
