Dans le cadre des propositions d’actions pour la découverte de l’environnement économique, vos classes vont participer à une ou plusieurs actions (interventions de professionnels, accueil en entreprise, ...) .
Le concours Challenge innov’ est susceptible de vous intéresser puisqu’il vise à mettre en valeur les projets associant une entreprise, un professionnel, menés dans vos classes.
(Inscriptions ouvertes jusqu’au18 janvier 2019.)
La Fondation CGénial reconduit pour la onzième année consécutive son action Professeurs en entreprise qui se tiendra cette année les 14, 15, 16, 21, 22 et 23 novembre 2018.
Pour cette nouvelle édition, ce sont près de 240 sites, répartis dans 25 académies, qui ouvriront leurs portes !
Lancé par « Sciences à l’École » en partenariat avec la fondation "C.Génial", le concours « C.Génial-Lycée » a pour ambition de contribuer à la promotion de l’enseignement des sciences et des techniques, et ainsi, de susciter des vocations scientifiques.
Depuis la 10e édition du concours, un prix thématique annuel a été mis en place. Le thème de cette année sera « Chimie et progrès », dans le cadre de l’opération portée par le ministère de l’Éducation nationale et celui de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation « 2018-2019 : année de la chimie, de l’école à l’université ».
Le Cerpep, Centre d’Etudes et de Recherches sur les Partenariats avec les Entreprises et les Professions, offre aux enseignants de toutes les disciplines et à tous les personnels de l’éducation nationale la possibilité de réaliser une visite ou un stage en entreprise de 1 à 5 jours afin :
· de découvrir des métiers, des pistes d’orientation pour les élèves,
· d’approfondir leurs compétences disciplinaires,
· de mettre en œuvre des projets de nature interdisciplinaire en participant à des stages ouverts à des enseignants d’autres disciplines ,
· d’offrir un accompagnement en management pour les postes des personnels d’encadrement.
A l’heure où la question de l’épuisement programmé des ressources de la planète est au cœur de l’actualité, l’implantation de panneaux solaires dans un établissement domestique est une étape qu’un certain nombre de français a choisi de franchir. Ce sujet traite des aspects techniques et financiers à aborder avant le lancement des travaux en prenant appui sur les thèmes « Nombres et calculs », « Grandeurs et mesures » et « Espace et géométrie » du programme de mathématiques de la classe de troisième « prépa pro ».
Lorsque l’on utilise des élingues, leur longueur a-t-elle une influence sur le soulèvement d’objets lourds ? Ce sujet peut être exploité tant pour des élèves de seconde (évaluation classique ou évaluation type CCF) que pour des élèves de première dans le cadre de la certification intermédiaire (CCF). Il traite du thème HS1 (« Hygiène et santé : Comment prévenir les risques liés aux gestes et postures ? »).
Le dernier rapport de l’Observatoire national de la Sécurité et de l’Accessibilité des établissements d’enseignement du 17 août 2018 présente les mises en conformité à effectuer dans les salles de travaux pratiques de physique et de chimie, au collège et au lycée, afin de limiter les risques électriques notamment.
La Journée mondiale de la métrologie qui s’est tenue le 20 mai 2018 a constitué la première étape vers la révision historique du Système International d’unités (SI), attendue par l’ensemble de la communauté internationale de la métrologie et parmi les plus importantes depuis sa création. En effet, à l’occasion de la 26e réunion de la Conférence Générale des Poids et Mesures (CGPM) qui se tiendra au Palais des Congrès de Versailles du 13 au 16 novembre 2018, les États Membres du BIPM seront appelés à se prononcer sur l’adoption d’une résolution visant à redéfinir quatre des sept unités de base que compte le SI. Plus encore, la révision du SI mettra également un terme au lien entre le SI et les artefacts matériels.
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